![\"\"\/](\"https:\/\/observatoriocts.oei.org.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Tallervincuzoom.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nEn la apertura del encuentro, Ana Capilla, coordinadora de Educaci\u00f3n Superior, ETP y Ciencia en OEI, consider\u00f3 que todas las iniciativas relacionadas con la ciencia deben ubicar a las universidades en un lugar de privilegio, ya que es all\u00ed donde se desarrolla gran parte de la investigaci\u00f3n iberoamericana. Lanzada recientemente por la OEI, la estrategia Universidad Iberoam\u00e9rica 2030 se ampara en dos pilares fundamentales \u2014la ciencia y la educaci\u00f3n superior\u2014 que proponen el afianzamiento de las conexiones entre las universidades, sus investigadores, el tejido productivo y la sociedad. \u201cCuanto m\u00e1s abramos las universidades a nuestros entornos, m\u00e1s efectivo ser\u00e1 el impacto que podremos realizar, tanto a nivel social como econ\u00f3mico\u201d, valor\u00f3 Capilla. \u201cMedir ese impacto nos obliga a un gran desaf\u00edo, ya que es la \u00fanica v\u00eda para generar pol\u00edticas.\u201d<\/p>\n\n\n\n
A continuaci\u00f3n, Mar\u00eda Elina Est\u00e9banez, presidenta del Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educaci\u00f3n Superior (REDES) de Argentina, destac\u00f3 la importancia del Manual Iberoamericano de Indicadores de Vinculaci\u00f3n de la Universidad con el Entorno Socioecon\u00f3mico \u2014Manual de Valencia\u2014, que compendia una metodolog\u00eda que ya ha sido aplicada en distintas universidades de la regi\u00f3n. \u201cEl seguimiento de esta metodolog\u00eda ha contribuido a que se transforme en una iniciativa concreta para medir fen\u00f3menos relativos a la vinculaci\u00f3n entre la universidad y su entorno que hasta ahora se encontraban al margen de lo que sol\u00eda entenderse como medible y comparable a nivel estad\u00edstico\u201d, dijo Est\u00e9banez.<\/p>\n\n\n\n
Natalia Bas, tambi\u00e9n del Centro REDES, hizo un repaso hist\u00f3rico de c\u00f3mo fue producido el informe que motiv\u00f3 la realizaci\u00f3n del taller. Su origen data del IV Taller Iberoamericano de Indicadores de Vinculaci\u00f3n \u201cExperiencias acumuladas y nuevos desaf\u00edos\u201d, programado para marzo de 2020 y cancelado por la pandemia de Covid-19. Para la organizaci\u00f3n del taller se contaba con la selecci\u00f3n de un conjunto de universidades de Iberoam\u00e9rica que han llevado a cabo trabajos relacionados con la medici\u00f3n de la vinculaci\u00f3n con su entorno, en cualquiera de sus posibles niveles, y que ser\u00edan presentados en el encuentro: la Universidad Estadual de Campinas \u2014Unicamp (Brasil), la Universidad Nacional del Litoral (Argentina), la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina) y la Universidad de Antioquia (Colombia). Sobre la misma tem\u00e1tica, el informe incluye tambi\u00e9n trabajos de la RedVITEC (Argentina) y la RedOTRI (Espa\u00f1a), que agrupan a las oficinas responsables de la vinculaci\u00f3n en las universidades de esos pa\u00edses, y contiene trabajos metodol\u00f3gicos convergentes con el Manual, basados en experiencias de la Universidad Nacional de Cuyo y de la Universidad Nacional de San Juan, en Argentina, y de la Red Iberoamericana Multibien. Sobre esa base se construy\u00f3 el contenido del informe, disponible ahora en la \u00faltima entrega<\/a> de la serie Papeles del Observatorio<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Mario Albornoz, coordinador del OCTS, estuvo a cargo de la ponencia \u201cInnovaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n\u201d, que se bas\u00f3 en gran medida en el art\u00edculo publicado en el informe y realizado en coautor\u00eda con Rodolfo Barrere, coordinador de la RICYT. Tras celebrar la gran cantidad de participantes en el taller, se\u00f1al de la relevancia que tiene la vinculaci\u00f3n en la agenda universitaria, Albornoz indic\u00f3 que se puede pensar a la innovaci\u00f3n y la vinculaci\u00f3n como dos caras de una misma moneda: \u201cCuando hablamos de vinculaci\u00f3n estamos hablando de innovaci\u00f3n. Hay un amplio campo poblado de numerosos actores que tienen diversa relaci\u00f3n con la ciencia, la tecnolog\u00eda y la educaci\u00f3n desde diversas esferas pol\u00edticas, econ\u00f3micas y sociales. En este escenario se produce la innovaci\u00f3n, que aparece como un hecho colectivo, algo que ya est\u00e1 definido en el concepto de sistemas de innovaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n El coordinador del OCTS agreg\u00f3 que, a la hora de establecer criterios para la construcci\u00f3n de indicadores de vinculaci\u00f3n, la vinculaci\u00f3n presenta caracter\u00edsticas m\u00e1s complejas que aquellas que se toman en cuenta, por ejemplo, para producir informaci\u00f3n estad\u00edstica en materia de investigaci\u00f3n y desarrollo (I+D). \u201cLas dimensiones de las universidades, sus variados tipos y las diferentes demandas del entorno, entre otros factores, provocan que sea dif\u00edcil uniformar criterios\u201d, dijo Albornoz. \u201cSin embargo, sigue siendo necesario dar con una bater\u00eda de indicadores que tengan acuerdo a nivel regional y se conviertan en herramientas que permitan comparar a las universidades de la regi\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n entender c\u00f3mo funcionan y se relacionan con su contexto. La diversidad en Am\u00e9rica Latina es muy marcada, por lo que se nos hace indispensable establecer redes entre los pa\u00edses que ya cuentan con estructuras m\u00e1s avanzadas y aquellos que est\u00e1n desarrollando iniciativas de modo incipiente.\u201d<\/p>\n\n\n\n Para reflexionar sobre la problem\u00e1tica de la obtenci\u00f3n y la comparabilidad de indicadores de vinculaci\u00f3n, Dar\u00edo Codner (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina) brind\u00f3 precisiones del trabajo que viene desarroll\u00e1ndose en la Red de Vinculaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (RedVITEC), del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), para medir las actividades de vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de las universidades p\u00fablicas argentinas, esfuerzo que implic\u00f3 recuperar y adaptar experiencias ya realizadas, entre ellas la del Manual de Valencia. A continuaci\u00f3n, Simone Pallone (Universidade Estadual de Campinas \u2014Unicamp, Brasil) detall\u00f3 los principales aprendizajes obtenidos durante un proceso de evaluaci\u00f3n de las actividades de vinculaci\u00f3n de esa universidad con su entorno socioecon\u00f3mico. Este proceso tuvo lugar entre 2014 y 2017 y se llev\u00f3 a cabo a partir de la metodolog\u00eda ofrecida por el Manual de Valencia. La exposici\u00f3n de Pallone estuvo dedicada a desgranar las dificultades inherentes a la recopilaci\u00f3n y el procesamiento de datos, espec\u00edficamente en lo que hace a la comparabilidad tanto entre instituciones como internacionalmente, e incluy\u00f3 propuestas para la estandarizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n reunida en cada caso, con el fin de obtener datos m\u00e1s cohesivos entre las universidades de los distintos pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n Antes del cierre tuvo lugar una ponencia sobre la vinculaci\u00f3n universitaria en el sector de la salud, donde la convivencia entre actores acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos dificulta las posibilidades de medici\u00f3n. Sin embargo, dado el considerable impacto social del sector, en Iberoam\u00e9rica se est\u00e1n ejecutando programas para avanzar hacia criterios homog\u00e9neos que permitan abordar sus problem\u00e1ticas en t\u00e9rminos de vinculaci\u00f3n entre la universidad y su entorno. Mar\u00eda Elina Est\u00e9banez describi\u00f3 el proyecto que el Centro REDES viene impulsando desde la realizaci\u00f3n del Taller Internacional \u201cLa brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud p\u00fablica\u201d, que se llev\u00f3 adelante en noviembre de 2019 en Buenos Aires con la organizaci\u00f3n conjunta del centro, el OCTS, la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y la Fundaci\u00f3n Barcel\u00f3, m\u00e1s el apoyo del British Council. Por su parte, Carlos Osorio (Universidad del Valle, Colombia) se explay\u00f3 sobre una iniciativa regional que involucra universidades y hospitales de Argentina, Colombia y Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n De cara al futuro, Barrere dijo durante las conclusiones que se tomar\u00eda en cuenta uno de los pedidos m\u00e1s recurrentes entre los participantes del taller: la creaci\u00f3n de un foro de discusi\u00f3n donde se puedan volcar ideas, objeciones, comentarios y debates alrededor de la construcci\u00f3n de indicadores sobre la vinculaci\u00f3n entre las universidades y las sociedades que las albergan. Tambi\u00e9n se consider\u00f3 la solicitud de que se optimice la capacitaci\u00f3n sobre los indicadores que ya est\u00e1n en funcionamiento, por lo que pr\u00f3ximamente se incorporar\u00e1n materiales audiovisuales a los contenidos ya disponibles en el sitio web del Manual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con el prop\u00f3sito de facilitar el debate sobre la construcci\u00f3n de indicadores de vinculaci\u00f3n entre las universidades iberoamericanas y su entorno, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y la Sociedad (OCTS) de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnolog\u00eda ( more… )<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":76,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108"}],"collection":[{"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=108"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":116,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions\/116"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/76"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/foro-vinc.ricyt.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}